由周董為您介紹棉花糖大師的創作畫


(合成照是從大陸網站創作影像照片合成的)


雖然處於 塗鴉期不過棉花糖也有延伸到象徵期


例如畫個不像圈圈的圈圈告訴你這是烏龜


也是所謂的(命名塗鴉)


 






我每天都會畫畫




我正在創作我的繪畫


 


繪畫發展分享~(參考資料為陳秀才教授第十一章繪畫發展)


兒童繪畫的發展


分為六個時期


 


塗鴉期à象徵期à前圖示期


à圖示期à寫實前期à寫實



 


塗鴉期:1~2


 


1. 又稱錯畫期,屬幼兒本能的、無意


義的亂畫階段。




2. 塗鴉的發展階段:點錯畫à橫線錯


 


 


à直線錯畫à波浪形錯畫à圓形錯


 


 


à點、線、圖形、波浪形混合


 


 


 




3.此期又分為四個階段:


 


 


 


1無控制塗鴉: 又稱未分化塗


 


 


,此時因動作不協調,只畫出凌


 


 


線條,會不小心把線條畫到紙外。


 



2控制塗鴉:又稱直線塗鴉,動作


 


 


已較能控制,手眼協調,能畫上、下、


 


 


左、右直線。


 



3圓形塗鴉:重覆畫圓。


 


 



4命名塗鴉:已有明顯意圖想表達


 


 


畫作,會一面劃一面說他畫的是什


 


 


麼。


 


 


象徵期:2~3




 


 


1.已是有意念的塗鴉,會為其畫作命名。


 



2.此時幼兒已開始意圖畫出一些形象,但仍是畫其所「知」,所「感」和所「想」,而非畫其所「見」。


 


前圖示期:3~4



1.此期幼兒的畫作雖不是很精確,但所畫圖像不需解釋,就可以看出畫的是什麼。


 



2.此時對畫人很有興趣,以畫自己、父母及幼稚園老師居多。除人形外,所畫動物比例亦高


所畫之人因頭部特別大,像隻蝌蚪,故又稱之「蝌蚪人


圖示期:4~8


 


1.為幼兒繪畫的黃金時期


已開始畫像樣圖案的時期。


 



2.此時幼兒憑記憶描畫,已


畫得與實物相仿了。


 



3.因幼兒喜歡模仿,勿給予太多指導,或給幼兒「著色畫本」,均易限制幼兒想像力。



寫實前期:8~14


已能正確描繪物體的形狀、顏色及遠近。


寫實期:14歲以後


繪畫技巧大為增進,已能忠實描繪實體。


 


棉花糖媽咪結論~


孩子畫完給予鼓勵


千萬別說他畫的不像


要讓孩子有更多創造力


就是讓他去認識更多生活中不同的人事物


多去大自然走走


讓孩子可以有更多想像力喔!


 




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